Em uma análise crítica de um texto, qual é o principal aspecto a ser considerado?
(A) -
O tamanho do texto.
(B) -
O número de parágrafos.
(C) -
A fonte tipográfica utilizada.
(D) -
A confiabilidade das informações apresentadas.
(E) -
A linguagem empregada.
Dica
- Verifique a fonte do texto. É uma fonte confiável, como um jornal ou revista respeitada, um site acadêmico ou um livro escrito por um especialista no assunto?
- Analise o autor do texto. Ele é um especialista no assunto? Ele tem interesses ou preconceitos que podem influenciar a sua análise?
- Examine as evidências apresentadas no texto. As informações são apoiadas por dados concretos, estudos científicos ou citações de fontes confiáveis?
- Esteja atento a distorções ou manipulações. O texto apresenta apenas um lado da história? Ignora ou minimiza informações importantes?
Explicação
Uma análise crítica envolve avaliar o texto quanto à sua qualidade, confiabilidade, validade e relevância das informações apresentadas. O tamanho do texto, o número de parágrafos, a fonte tipográfica e a linguagem empregada são fatores secundários que podem contribuir para a análise, mas não são os aspectos principais.
Análise das alternativas
- (A): O tamanho do texto não é um aspecto determinante para a análise crítica.
- (B): O número de parágrafos também não é um fator relevante para a análise.
- (C): A fonte tipográfica utilizada é um aspecto estético e não tem relação com a análise crítica.
- (D): A confiabilidade das informações apresentadas é o principal aspecto a ser considerado.
- (E): A linguagem empregada pode ser analisada, mas não é o aspecto principal.
Conclusão
Ao realizar uma análise crítica de um texto, é fundamental avaliar a confiabilidade das informações apresentadas. Isso significa verificar se as fontes utilizadas são confiáveis, se os dados e argumentos são precisos e se não há distorções ou manipulações. Uma análise crítica bem feita permite ao leitor avaliar a qualidade do texto e tomar decisões informadas sobre a validade das informações apresentadas.