Em qual das seguintes situações é mais importante utilizar uma ferramenta de apoio à compreensão de um texto?

• Escolha a ferramenta que melhor se adapta ao seu estilo de aprendizagem.
• Use as ferramentas de forma consistente, para que elas se tornem um hábito.
• Não se limite a uma única ferramenta. Use diferentes ferramentas para diferentes propósitos.
• Peça ajuda ao seu professor ou a um tutor se tiver dificuldade para usar as ferramentas de apoio à compreensão.

Para conseguir resumir os pontos principais de um longo texto, o leitor precisa primeiro identificá-los e organizá-los de forma lógica e concisa. Isso pode ser feito por meio de uma ferramenta de apoio à compreensão, como um esquema ou um resumo. O esquema permite a visualização da estrutura do texto e das relações entre as ideias, enquanto o resumo é uma versão condensada do texto, que contém somente os pontos mais importantes.

As demais alternativas não exigem necessariamente o uso de uma ferramenta de apoio à compreensão:

• (B): Para relembrar a sequência de eventos em uma narrativa, basta ler o texto novamente.
• (C): Para identificar argumentos e contra-argumentos em um texto, pode-se sublinhar ou destacar as palavras-chave e expressões que indicam a posição do autor ou de outros personagens.
• (D): Para analisar a linguagem figurada e outros recursos literários utilizados em um poema, o leitor precisa ter conhecimento prévio desses recursos e saber identificá-los no texto.
• (E): Para compreender o significado de palavras e expressões desconhecidas, basta consultar um dicionário ou fazer uma pesquisa na internet.

As ferramentas de apoio à compreensão são recursos valiosos para ajudar o leitor a entender e reter informações de um texto. Elas podem ser usadas para diferentes propósitos, como resumir pontos principais, relembrar eventos, identificar argumentos e contra-argumentos, analisar a linguagem figurada e compreender palavras e expressões desconhecidas.