Materiais:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Projetores e telas ou quadro branco;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
• Marcadores e quadro branco ou flipchart;
• Material impresso ou digital com diferentes textos de gêneros variados (reportagens, artigos, resenhas, etc.).

Duração: 2 horas

Sequência de Atividades:

• Introdução (15 minutos):

  • Inicia-se a aula com uma discussão sobre a importância da informação confiável e da curadoria de informação na era digital.
  • Apresenta-se o objetivo da aula e os critérios de avaliação.

• Atividades de Leitura e Análise (45 minutos):

  • A turma é dividida em grupos de 3 a 4 alunos.
  • Cada grupo recebe um conjunto de textos para análise, de gêneros variados e complexidade adequada ao nível dos alunos.
  • Os alunos devem ler os textos atentamente e identificar as principais informações, os argumentos apresentados e as fontes citadas.
  • Os grupos devem discutir as informações e generalizações apresentadas nos textos e analisar a confiabilidade das fontes utilizadas.

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