Qual é a principal intenção do autor ao escrever um texto de divulgação científica?

(A) - 
 Persuadir o leitor a adotar uma determinada posição ou opinião.
(B) - 
 Educar o leitor sobre um determinado assunto.
(C) - 
 Divulgar informações sobre um determinado assunto.
(D) - 
 Entreter o leitor com uma história ou narrativa.
(E) - 
 Analisar criticamente um determinado assunto.

Dica

  • Leia o texto com atenção e cuidado.
  • Identifique as principais informações apresentadas no texto.
  • Avalie criticamente as informações apresentadas no texto, considerando a fonte e as evidências apresentadas.
  • Busque outras fontes de informação sobre o mesmo assunto para comparar e complementar as informações apresentadas no texto.

Explicação

Os textos de divulgação científica têm como objetivo principal informar o leitor sobre um determinado assunto, de forma clara e acessível. Eles podem ser escritos por cientistas, jornalistas, professores ou outros especialistas, e são geralmente publicados em revistas, jornais, livros ou sites especializados.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são as principais intenções de um autor ao escrever um texto de divulgação científica:

  • (A): Persuadir o leitor a adotar uma determinada posição ou opinião não é o objetivo principal de um texto de divulgação científica, que busca informar e educar o leitor.
  • (B): Educar o leitor sobre um determinado assunto é uma das intenções do autor, mas não é a principal.
  • (D): Entreter o leitor com uma história ou narrativa não é o objetivo principal de um texto de divulgação científica, que busca informar e educar o leitor.
  • (E): Analisar criticamente um determinado assunto não é o objetivo principal de um texto de divulgação científica, que busca informar e educar o leitor.

Conclusão

Os textos de divulgação científica são importantes para a disseminação do conhecimento e para a formação de uma sociedade mais informada e crítica. É importante que os leitores saibam identificar as principais intenções do autor ao escrever um texto de divulgação científica para poderem avaliar criticamente as informações apresentadas.