Em um texto de divulgação científica, qual das opções abaixo NÃO é uma característica dos interlocutores?

(A) - 
 Possuem conhecimento prévio sobre o assunto abordado;
(B) - 
 São especialistas na área de estudo;
(C) - 
 Têm interesse em aprender sobre o assunto;
(D) - 
 Compartilham uma linguagem e cultura comuns;
(E) - 
 São capazes de compreender argumentos complexos.

Explicação

Os textos de divulgação científica são destinados a um público amplo, que pode não ter conhecimento especializado na área de estudo abordada. Por isso, os autores desse tipo de texto precisam explicar os conceitos e argumentos de forma clara e acessível, sem pressupor que os leitores sejam especialistas no assunto.

Análise das alternativas

As demais alternativas são características dos interlocutores em um texto de divulgação científica:

  • (A): Os interlocutores podem ter conhecimento prévio sobre o assunto abordado, mas não é necessário.
  • (B): Os interlocutores NÃO são especialistas na área de estudo.
  • (C): Os interlocutores têm interesse em aprender sobre o assunto.
  • (D): Os interlocutores compartilham uma linguagem e cultura comuns.
  • (E): Os interlocutores são capazes de compreender argumentos complexos, mas os autores devem explicá-los de forma clara e acessível.

Conclusão

Os textos de divulgação científica são escritos para um público amplo e variado, com diferentes níveis de conhecimento e interesse. Portanto, os autores desses textos precisam levar em consideração as características dos interlocutores ao escrever, usando uma linguagem clara e acessível, sem pressupor que os leitores sejam especialistas no assunto.