Em qual destas opções NÃO se trata de uma característica ou elemento importante para a análise e compreensão de textos de divulgação científica?
Explicação
Os agradecimentos são uma seção comum em artigos científicos e acadêmicos, mas não são considerados um elemento essencial para a análise e compreensão do texto em si. Eles geralmente expressam gratidão a indivíduos ou instituições que contribuíram para a pesquisa ou produção do trabalho, mas não fazem parte do conteúdo científico do texto.
Análise das alternativas
(A) Intencionalidades do autor: São importantes para entender o propósito e a mensagem que o autor pretende transmitir no texto.
(B) Estrutura do texto: A estrutura de um texto científico geralmente segue um padrão específico, com introdução, desenvolvimento e conclusão, o que ajuda na compreensão do conteúdo.
(C) Recursos visuais: Gráficos, tabelas e imagens são usados para ilustrar e complementar o conteúdo do texto, facilitando a compreensão.
(D) Agradecimentos: Não são essenciais para a análise e compreensão do texto científico.
(E) Apreciações implícitas e explícitas: São importantes para identificar a opinião do autor sobre o tema tratado no texto.
Conclusão
A análise e compreensão de textos de divulgação científica requer atenção a suas características estruturais, às intencionalidades do autor, às apreciações implícitas e explícitas, e aos recursos visuais utilizados. Agradecimentos, embora comuns em textos acadêmicos, não são considerados um elemento essencial para a análise e compreensão do conteúdo científico.