Em qual das seguintes alternativas a construção composicional e o estilo de gênero estão adequados ao texto de divulgação científica?
(A) -
"Os mistérios do universo são fascinantes! Prepare-se para uma jornada incrível cheia de descobertas e curiosidades. Vamos explorar juntos os segredos do cosmos!"
(B) -
"O artigo científico 'A importância da divulgação científica' aborda o papel fundamental da divulgação científica na sociedade. O texto discute os benefícios da divulgação científica, os desafios enfrentados pelos divulgadores científicos e as estratégias para tornar a ciência mais acessível ao público."
(C) -
"A divulgação científica é importante porque aproxima a ciência do público e ajuda as pessoas a entenderem melhor o mundo em que vivem. Por meio de artigos, reportagens e documentários, os divulgadores científicos traduzem conceitos complexos em uma linguagem simples e acessível."
(D) -
"Fala, galera! Bora descobrir os mistérios da ciência de um jeito divertido e descontraído? Nesse vídeo, vamos explorar os segredos do universo e aprender sobre as últimas descobertas científicas. Apertem os cintos e preparem-se para uma viagem alucinante!"
(E) -
"Em um estudo publicado na revista 'Science', pesquisadores descobriram que a divulgação científica pode ajudar a melhorar a alfabetização científica da população. O estudo, realizado com mais de 1.000 participantes, mostrou que as pessoas que leem textos de divulgação científica têm maior conhecimento sobre ciência e tecnologia."
Explicação
O texto (B) possui uma estrutura clara e organizada, com uma introdução, um desenvolvimento e uma conclusão. Além disso, utiliza uma linguagem formal e objetiva, evitando gírias e expressões coloquiais. O estilo do texto é adequado ao gênero textual, apresentando informações precisas e confiáveis sobre o tema abordado.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam uma construção composicional e um estilo de gênero adequados ao texto de divulgação científica:
- (A): A alternativa (A) utiliza uma linguagem informal e apelativa, mais adequada a um texto publicitário ou de entretenimento.
- (C): A alternativa (C) apresenta uma estrutura clara e organizada, mas utiliza uma linguagem informal e contém expressões subjetivas.
- (D): A alternativa (D) utiliza uma linguagem informal e apelativa, mais adequada a um vídeo de entretenimento do que a um texto de divulgação científica.
- (E): A alternativa (E) apresenta uma estrutura clara e organizada, mas utiliza uma linguagem técnica e especializada, mais adequada a um artigo científico do que a um texto de divulgação científica.
Conclusão
A construção composicional e o estilo de gênero são elementos essenciais para a efetividade de um texto de divulgação científica. Esses elementos permitem que o texto seja facilmente compreendido pelo público-alvo e que as informações sejam transmitidas de forma clara e precisa.