De acordo com o texto, qual é o principal desafio enfrentado pelos alunos na produção de resumos de textos de divulgação científica?
(A) -
falta de familiaridade com o gênero textual
(B) -
dificuldade em identificar as informações principais
(C) -
escassez de textos de divulgação científica disponíveis
(D) -
pouca habilidade em organizar as informações
(E) -
desinteresse pelo tema abordado nos textos
Explicação
O texto afirma que "os alunos precisam desenvolver habilidades para identificar as informações principais, organizá-las em uma ordem lógica e apresentá-las de forma clara e concisa". isso sugere que a principal dificuldade enfrentada pelos alunos na produção de resumos de textos de divulgação científica é a dificuldade em identificar as informações principais.
Análise das alternativas
- (a): o texto não menciona falta de familiaridade com o gênero textual como um desafio.
- (b): o texto afirma explicitamente que os alunos têm dificuldade em identificar as informações principais.
- (c): o texto não aborda a escassez de textos de divulgação científica disponíveis.
- (d): o texto menciona a organização das informações como um passo na produção de resumos, mas não indica que isso seja um desafio específico.
- (e): o texto não menciona o desinteresse pelo tema como um desafio.
Conclusão
A capacidade de identificar as informações principais é fundamental para a produção de resumos eficazes. os alunos que lutam com essa habilidade podem precisar de estratégias e práticas adicionais para aprimorá-la.