Reconhecendo Modalizações em Textos de Campo de Atuação na Vida Pública
Título da Aula: Reconhecendo Modalizações em Textos de Campo de Atuação na Vida Pública
Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano (adapte o nível de complexidade conforme a série)
Disciplina: Língua Portuguesa
Objetivo:
- Compreender e analisar os recursos linguísticos utilizados para expressar modalização em textos de campo de atuação na vida pública.
- Reconhecer os efeitos de sentido produzidos por esses recursos e avaliar sua coerência com as intenções de significação pretendidas e a especificidade do gênero.
Habilidades da BNCC:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- EF69LP28 - Reconhecer os recursos linguísticos empregados na modalização da linguagem, tais como verbos modais, advérbios modais, orações subordinadas adverbiais e expressões deônticas, compreendendo os efeitos de sentido produzidos por eles e analisando a coerência desses efeitos tanto com as intenções de significação pretendidas, quanto com a especificidade do gênero, considerando o campo de atuação, finalidade e espaço de circulação.
Materiais:
- Cópias de textos variados de campo de atuação na vida pública, tais como anúncios publicitários, discursos políticos, leis, instruções de uso, receitas, entre outros.
- Quadro branco ou flip chart
- Marcadores ou canetas
- Folhas de papel para anotações
Sequência Didática:
- Introdução (15 minutos)
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