Modalidades Linguísticas: Expressando Intenções e Atitudes
Título da aula: "Modalidades Linguísticas: Expressando Intenções e Atitudes"
Ano: 6º ao 9º Ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
- Compreender o conceito de modalidade linguística e seus diferentes tipos, como declarativa, interrogativa, imperativa, exclamativa e deôntica.
- Analisar os recursos linguísticos empregados nas modalidades deônticas, como verbos no imperativo, palavras de ordem e expressões proibitivas.
- Identificar os efeitos de sentido produzidos pelas modalidades linguísticas e sua relação com as intenções de significação pretendidas.
- Reconhecer a coerência dos efeitos de sentido com a especificidade do gênero, campo de atua
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Habilidades da BNCC: EF69LP28 - "Analisar os recursos linguísticos empregados em textos dos gêneros de circulação na vida pública que representam valores e posições, envolvendo modalidades deônticas, como "É proibido pisar na grama", "Saia, agora!", "Se quiser, pode usar o meu carro"; reconhecer os recursos linguísticos empregados nesses casos, compreender os efeitos de sentido produzidos por eles e analisar a coerência desses efeitos tanto com as intenções de significação pretendidas, quanto com a especificidade do gênero, considerando o campo de atuação, finalidade e espaço de circulação."
Duração: 2 aulas de 50 minutos cada.
Recursos:
- Quadro branco ou projetor;
- Marcadores ou canetas;
- Folhas de papel;
- Cópias de textos variados que contenham modalidades linguísticas, especialmente deônticas (avisos, leis, instruções, ordens, etc.).
Plano de Aula Detalhado:
1ª Aula:
- Introdução (15 minutos):
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