Em um texto reivindicatório, qual é o objetivo do uso de recursos linguísticos e semióticos?
(A) -
Persuadir o leitor a concordar com a reivindicação apresentada.
(B) -
Informar o leitor sobre um determinado tema ou assunto.
(C) -
Divertir o leitor com uma história ou narrativa interessante.
(D) -
Ensinar o leitor sobre um determinado conceito ou habilidade.
(E) -
Convencer o leitor a tomar uma determinada atitude.
Explicação
Os textos reivindicatórios têm como objetivo convencer o leitor a tomar uma atitude ou apoiar uma causa específica. Para isso, o autor utiliza uma variedade de recursos linguísticos e semióticos para persuadir o leitor, como:
- Linguagem clara e objetiva: o autor usa uma linguagem clara e objetiva para que o leitor possa entender facilmente a reivindicação e os argumentos apresentados.
- Uso de dados e estatísticas: o autor pode usar dados e estatísticas para apoiar a reivindicação e torná-la mais convincente.
- Uso de imagens e gráficos: o autor pode usar imagens e gráficos para ilustrar a reivindicação e torná-la mais visualmente atraente.
- Uso de metáforas e comparações: o autor pode usar metáforas e comparações para tornar a reivindicação mais memorável e impactante.
- Uso de apelos emocionais: o autor pode usar apelos emocionais para tocar o coração do leitor e persuadi-lo a apoiar a reivindicação.
Análise das alternativas
As demais alternativas não correspondem ao objetivo do uso de recursos linguísticos e semióticos em um texto reivindicatório:
- (B): Informar o leitor sobre um determinado tema ou assunto.
- (C): Divertir o leitor com uma história ou narrativa interessante.
- (D): Ensinar o leitor sobre um determinado conceito ou habilidade.
- (E): Convencer o leitor a tomar uma determinada atitude.
Conclusão
Os recursos linguísticos e semióticos são ferramentas poderosas que o autor pode usar para persuadir o leitor a concordar com a reivindicação apresentada. Esses recursos podem tornar o texto mais claro, convincente e impactante, aumentando as chances de o leitor apoiar a causa defendida pelo autor.