Em qual das etapas da simulação de julgamento os alunos analisam o caso e preparam seus argumentos?
(A) -
introdução
(B) -
análise do caso
(C) -
debate em pequenos grupos
(D) -
julgamento simulado
(E) -
discussão após o julgamento
Explicação
Na etapa c: debate em pequenos grupos, os alunos são divididos em grupos menores e têm a oportunidade de discutir o caso e preparar seus argumentos. eles analisam a situação jurídica, identificam pontos relevantes e se baseiam em textos legais e normativos para construir suas argumentações.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam outras etapas da simulação de julgamento:
- (a): introdução - esta etapa é para explicar o propósito da aula e os papéis dos alunos.
- (b): análise do caso - esta etapa é para os alunos lerem e entenderem o caso jurídico.
- (d): julgamento simulado - esta etapa é para a encenação do julgamento.
- (e): discussão após o julgamento - esta etapa é para refletir sobre o caso e as decisões tomadas.
Conclusão
Preparar argumentos jurídicos sólidos é uma etapa crucial em um julgamento simulado. ao debater em pequenos grupos, os alunos podem colaborar e desenvolver argumentos bem informados com base em seus conhecimentos legais.