Qual das seguintes etapas do plano de aula é mais crucial para garantir que os textos reivindicativos tenham argumentos sólidos?
(A) -
investigação e identificação de problemas
(B) -
discussão em grupo
(C) -
criação de rascunhos colaborativos
(D) -
revisão e edição
(E) -
produção final e apresentação
Explicação e conteúdo completo
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