Qual das questões abaixo é mais relevante para ser abordada em um texto argumentativo coletivo produzido pelos alunos?
(A) -
Qual é a melhor maneira de fazer um bolo de chocolate?
(B) -
Como os alunos podem melhorar suas notas em matemática?
(C) -
Deveria ser obrigatório o uso de uniformes em escolas?
(D) -
Qual é o melhor filme da Marvel?
(E) -
Qual é a melhor maneira de organizar uma festa de aniversário?
Explicação
A questão (C) é relevante porque é um tema que afeta diretamente a comunidade escolar e tem o potencial de gerar discussões e debates acalorados. Além disso, é uma questão complexa que requer a consideração de diferentes perspectivas e argumentos para chegar a uma conclusão bem fundamentada.
Análise das alternativas
As demais questões não são tão relevantes para serem abordadas em um texto argumentativo coletivo produzido pelos alunos:
- (A): É uma questão de preferência pessoal e não possui implicações sociais ou educacionais significativas.
- (B): É uma questão individual que não afeta diretamente a comunidade escolar como um todo.
- (D): É uma questão de opinião e não há uma resposta certa ou errada.
- (E): É uma questão trivial e não tem relevância para o contexto escolar.
Conclusão
A escolha de questões relevantes é fundamental para a produção de textos argumentativos eficazes. Questões que afetam diretamente a comunidade escolar e que possuem diferentes perspectivas e argumentos a serem considerados são mais propícias para a produção de textos argumentativos bem fundamentados e persuasivos.