Em qual das seguintes etapas da aula os alunos devem realizar uma investigação sobre problemas e necessidades da escola ou comunidade?
(A) -
introdução
(B) -
identificação de problemas e necessidades
(C) -
levantamento de questões e prioridades
(D) -
pesquisa e coleta de informações
(E) -
produção dos textos reivindicatórios
Explicação
A etapa de "identificação de problemas e necessidades" é o momento em que os alunos devem realizar uma investigação sobre problemas e necessidades da escola ou comunidade.
Análise das alternativas
- (a): a introdução apresenta o objetivo da aula e o que será feito.
- (b): os alunos devem investigar problemas e necessidades neste estágio.
- (c): as questões e prioridades são levantadas após a identificação de problemas.
- (d): a pesquisa é feita após a identificação de problemas e levantamento de questões.
- (e): os textos reivindicatórios são produzidos após a pesquisa e coleta de informações.
Conclusão
A investigação de problemas e necessidades é um passo fundamental para escrever textos reivindicatórios eficazes. ao identificar as questões que importam para eles e sua comunidade, os alunos podem usar a escrita para promover mudanças positivas.