Em qual das seguintes etapas da aula o foco é na análise e planejamento de ações para resolver problemas identificados?
(A) -
investigação e identificação de problemas
(B) -
produção de texto reivindicatório
(C) -
ação e comunicação
(D) -
introdução e contextualização
(E) -
análise de dados
Dica
- incentive os alunos a pensar criativamente e a explorar diversas estratégias para resolver problemas.
- ajude-os a identificar parceiros potenciais dentro e fora da escola que possam apoiar suas ações.
- forneça orientação e feedback durante o processo de planejamento e implementação das ações.
Explicação
A etapa "ação e comunicação" é dedicada à análise e planejamento de ações concretas para resolver os problemas identificados na etapa anterior. nesta etapa, os alunos desenvolvem estratégias para comunicar seus textos reivindicatórios e envolver a comunidade na busca por soluções.
Análise das alternativas
As demais alternativas representam outras etapas da aula:
- (a): "investigação e identificação de problemas" se concentra na coleta e análise de dados para identificar problemas.
- (b): "produção de texto reivindicatório" envolve a escrita de textos persuasivos que defendem mudanças.
- (d): "introdução e contextualização" introduz o conceito da aula e seu propósito.
- (e): "análise de dados" não é uma etapa específica mencionada no plano de aula.
Conclusão
A ação e a comunicação são etapas cruciais no processo de transformação da comunidade, pois permitem que os alunos usem seus conhecimentos e habilidades para fazer a diferença em seu entorno.