Em qual das etapas abaixo da produção colaborativa de textos reivindicatórios o levantamento de questões e problemas relevantes é realizado?
(A) -
introdução ao conceito de textos reivindicatórios
(B) -
investigação de necessidades
(C) -
escolha do problema ou questão a ser abordada
(D) -
planejamento e escrita do texto
(E) -
reflexão sobre o processo
Dica
- conduza entrevistas com membros da comunidade para obter informações em primeira mão.
- realize pesquisas bibliográficas para identificar dados estatísticos e estudos relacionados.
- observe o ambiente escolar ou local para identificar problemas que podem estar sendo negligenciados.
Explicação
Na fase de investigação de necessidades, os alunos realizam pesquisas e entrevistas para identificar questões e problemas que afetam diretamente a comunidade escolar ou local. essas informações serão utilizadas posteriormente para embasar os textos reivindicatórios.
Análise das alternativas
As demais alternativas se referem a outras etapas do processo de produção de textos reivindicatórios:
- (a): introdução ao conceito de textos reivindicatórios
- (b): investigação de necessidades - etapa correta
- (c): escolha do problema ou questão a ser abordada
- (d): planejamento e escrita do texto
- (e): reflexão sobre o processo
Conclusão
O levantamento de questões e problemas relevantes é um passo crucial para a produção de textos reivindicatórios eficazes. ao investigar as necessidades da comunidade, os alunos podem identificar as áreas que precisam de melhorias e defender soluções baseadas em evidências.