Qual das seguintes opções descreve melhor o objetivo da segunda sessão da aula?
(A) -
promover a compreensão teórica sobre a história da arte urbana.
(B) -
desenvolver habilidades analíticas por meio do estudo de textos escritos.
(C) -
estimular a produção criativa que dialogue com as artes urbanas.
(D) -
avaliar o conhecimento dos alunos sobre grafite e outras formas de arte.
(E) -
compartilhar informações sobre técnicas e materiais de arte.
Explicação
A segunda sessão da aula se concentra em "criar réplicas criativas que dialoguem com as artes urbanas estudadas". isso indica que o objetivo principal é estimular os alunos a produzir trabalhos criativos inspirados nas artes urbanas que analisaram na primeira sessão.
Análise das alternativas
- (a): não corresponde ao objetivo da segunda sessão, que é a produção criativa.
- (b): não corresponde ao objetivo da segunda sessão, que é a produção criativa.
- (c): corresponde ao objetivo da segunda sessão, que é "estimular a produção criativa".
- (d): não corresponde ao objetivo da segunda sessão, que é a produção criativa.
- (e): não corresponde ao objetivo da segunda sessão, que é a produção criativa.
Conclusão
A produção criativa é uma forma significativa de os alunos se envolverem com as artes urbanas e expressarem seus próprios entendimentos e interpretações. isso promove o pensamento crítico, a expressão pessoal e a participação ativa na vida pública.