Explorando a Arte do Grafite: Uma Linguagem Vibrante de Expressão Pública
Título da Aula: Explorando a Arte do Grafite: Uma Linguagem Vibrante de Expressão Pública
Propósito da Aula: Esta aula visa introduzir os alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental ao campo da arte urbana, especificamente ao grafite. Exploraremos as características únicas do grafite, sua história e evolução, e como ele pode ser utilizado como uma ferramenta de expressão pública e crítica social.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Entender o grafite como uma forma de arte urbana com características e técnicas específicas;
- Analisar os recursos linguísticos e visuais utilizados no grafite para transmitir mensagens e críticas sociais;
- Reconhecer a importância do grafite como uma forma de expressão pública e sua contribuição para a cultura urbana;
- Produzir textos reflexivos e críticos sobre a arte do grafite e seu impacto na sociedade.
Habilidades da BNCC: EF69LP21 - "Apreciar e analisar criticamente obras de arte pertencentes ao campo das artes visuais, considerando suas relações com o contexto de produção e os efeitos de sentido decorrentes dos recursos linguísticos e multissemióticos utilizados para compor a obra."
Sobre esta Aula: Esta aula é planejada para durar 3 horas de aula, divididas em três sessões de uma hora cada, com um intervalo de 15 minutos entre as sessões. A primeira sessão focará na história e evolução do grafite, a segunda na análise de obras de grafite e seus recursos linguísticos e visuais, e a terceira na produção de textos reflexivos sobre a arte do grafite.
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