Título da Aula: "Explorations a Jurídica: Decifrando Textos Normativos e Legais"

Propósito da Aula: Proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente de textos normativos e legais, incluindo sua estrutura, recursos linguísticos e implicações na vida cotidiana.

Ano: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer as características específicas dos textos normativos e legais, como sua linguagem clara, objetiva e impessoal, bem como sua estrutura organizada e hierarquizada.
• Identificar os recursos linguísticos comuns nesses gêneros textuais, tais como verbos no imperativo, advérbios ou locuções, e substantivos que trazem uma carga semântica coercitiva ou normativa.
• Compreender a importância dos textos normativos e legais na regulamentação da sociedade e na garantia dos direitos e deveres dos cidadãos.

Habilidades da BNCC: EF69LP20 - "Reconstruir as condições de produção e circulação e adequar o texto à construção composicional e ao estilo de gênero (Lei, código, estatuto, código, regimento etc.)."

Materiais Necessários:

• Cópias de diferentes textos normativos e legais, como leis, códigos, estatutos e regimentos (exemplos: Constituição Federal, Código Civil, Código Penal, Código de Trânsito Brasileiro, Regimento Interno da Escola).
• Quadro branco ou flip chart e marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações dos alunos.
• Acesso à internet para pesquisa complementar (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre a importância dos textos normativos e legais na sociedade. Pergunte aos alunos se eles têm alguma ideia do que são esses textos e por que são importantes.
   • Apresente o objetivo da aula e explique que eles aprenderão mais sobre as características desses textos e como eles funcionam.

2. Exploração de Textos Normativos e Legais (25 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos normativos e legais para cada grupo.
   • Peça que os alunos leiam os textos com atenção e identifiquem as características específicas que eles apresentam, como linguagem clara, objetiva e impessoal, estrutura organizada e hierarquizada, e recursos linguísticos comuns.
   • Após a leitura, peça que cada grupo apresente suas descobertas para a turma.

3. Análise Linguística (15 minutos):

   • Juntos, analisem mais detalhadamente os recursos linguísticos utilizados em textos normativos e legais.
   • Discuta o uso de verbos no imperativo, advérbios ou locuções, e substantivos que trazem uma carga semântica coercitiva ou normativa.
   • Explique como esses recursos linguísticos contribuem para a clareza e objetividade desses textos.

4. Implicações na Vida Cotidiana (10 minutos):

   • Discuta a importância dos textos normativos e legais na regulamentação da sociedade e na garantia dos direitos e deveres dos cidadãos.
   • Dê exemplos de como esses textos afetam diretamente a vida das pessoas, como no caso das leis de trânsito, das leis trabalhistas e das leis ambientais.

5. Atividade Prática (15 minutos):

   • Proponha uma atividade prática para os alunos. Por exemplo, peça que eles redijam um pequeno texto normativo ou legal, como um regulamento escolar ou um estatuto de um clube.
   • Oriente os alunos na elaboração do texto, garantindo que eles utilizem a linguagem e a estrutura adequadas.

6. Reflexão Final (5 minutos):

   • Encerre a aula com uma reflexão sobre o que foi aprendido. Pergunte aos alunos se eles têm alguma dúvida ou comentário final.
   • Reforce a importância da compreensão dos textos normativos e legais para a cidadania ativa e responsável.