Título da Aula: "Explorando Textos Normativos: Desvendando Leis, Códigos e Regulamentos"

Propósito da Aula: Desenvolver a compreensão dos alunos sobre as características e a linguagem de textos normativos e legais, tais como leis, códigos, estatutos e regimentos. Enfatizando a importância desses textos na regulamentação da vida em sociedade.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Finais (6º a 9º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Reconhecer as especificidades dos textos normativos e legais, incluindo sua estrutura, recursos linguísticos e propósitos.
• Analisar as condições de produção e circulação de textos normativos, identificando seus autores, destinatários e contextos históricos.
• Adequar a leitura e interpretação de textos normativos às suas características específicas, como linguagem formal e termos técnicos.

Habilidades da BNCC: EF69LP20 - "Reconstruir as condições de produção e circulação e adequar o texto à construção composicional e ao estilo de gênero (Lei, código, estatuto, código, regimento etc.)."

Materiais Necessários:

• Cópias de textos normativos variados, como leis, códigos, estatutos e regimentos (em papel ou formato digital).
• Quadro branco ou flip chart.
• Marcadores ou canetas.
• Papel e lápis ou canetas para anotações.
• Acesso à internet para pesquisa (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância das leis e regulamentos na sociedade. Pergunte se os alunos têm alguma experiência pessoal com esses tipos de textos e se podem citar exemplos.

2. Leitura e Análise de Textos Normativos (20 minutos):

• Distribua cópias de um texto normativo curto e simples para cada grupo de alunos. Peça que leiam o texto atentamente e identifiquem as principais características, como estrutura, linguagem e propósito.
• Em seguida, conduza uma discussão coletiva sobre as descobertas dos alunos. Liste no quadro as principais características de textos normativos e legais.

3. Análise da Linguagem Jurídica (15 minutos):

• Concentre-se na linguagem específica usada em textos normativos. Peça aos alunos que identifiquem termos técnicos, expressões latinas e outras peculiaridades da linguagem jurídica.
• Discuta a importância desses termos e expressões para a clareza e precisão dos textos normativos.

4. Contexto Histórico e Autores (15 minutos):

• Selecione um texto normativo com um contexto histórico interessante ou que tenha sido promulgado por um autor famoso. Peça aos alunos que pesquisem informações sobre o contexto histórico e o autor do texto.
• Discuta o impacto desses fatores na compreensão do texto normativo.

5. Produção de Texto (20 minutos):

• Divida os alunos em grupos e peça que escolham um tema relacionado a textos normativos para pesquisar e escrever um breve artigo informativo. O artigo deve incluir informações sobre o tema escolhido, bem como exemplos de textos normativos relevantes e uma discussão sobre sua importância na sociedade.

6. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta seu artigo informativo para a classe. Incentive os alunos a fazer perguntas e a participar de uma discussão sobre os temas abordados nos artigos.

Conclusão:

• Revise os principais pontos aprendidos durante a aula e enfatize a importância da compreensão e interpretação de textos normativos. Peça aos alunos que reflitam sobre como esses textos impactam suas vidas e como podem ser usados para promover a justiça e a igualdade na sociedade.