Título da Aula: Analisando Textos Normativos e Legais: Compreendendo as Regras que Regem Nossa Sociedade

Propósito da Aula:

Esta aula visa desenvolver as habilidades dos alunos em compreender e analisar textos normativos e legais, reconhecendo suas especificidades e a linguagem utilizada nestes gêneros textuais. Os alunos aprenderão a identificar os elementos comuns dos textos normativos e legais, como verbos no imperativo, advérbios ou locuções que indicam obrigação, permissão ou proibição, e substantivos que trazem uma carga semântica com caráter coercitivo ou normativo.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características específicas dos textos normativos e legais, como sua organização, recursos linguísticos e caráter coercitivo ou normativo.
• Reconhecer os elementos comuns dos textos normativos e legais, como verbos no imperativo, advérbios ou locuções que indicam obrigação, permissão ou proibição, e substantivos que trazem uma carga semântica coerente com os objetivos desses textos.
• Analisar criticamente os textos normativos e legais, identificando possíveis ambiguidades, incoerências ou contradições, e formulando questionamentos ou propostas de melhoria.

Habilidade da BNCC: EF69LP20 - "Reconhecer as especificidades dos textos normativos e legais, marcados por um conteúdo de caráter coercitivo ou normativo: como se organizam? que recursos linguísticos são comuns nesses gêneros de textos?"

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para duas sessões de 50 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao conceito de textos normativos e legais e suas características específicas. Na segunda sessão, eles analisarão exemplos concretos de textos normativos e legais, identificando elementos comuns e discutindo sua importância e significado.

Materiais Necessários:

• Cópias de vários textos normativos e legais, como leis, códigos, estatutos e regulamentos (de acordo com o nível de ensino).
• Quadro branco ou flipchart e marcadores.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para os alunos.
• Acesso à internet para pesquisa e consulta de textos normativos e legais.

Plano de Aula Detalhado:

Sessão 1 (50 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

• Iniciar a aula com uma discussão sobre o que são leis, códigos e outros textos normativos e legais.
• Discutir a importância desses textos na regulamentação da sociedade e na garantia dos direitos e deveres dos cidadãos.

2. Características dos Textos Normativos e Legais (20 minutos):

• Distribuir cópias de diferentes textos normativos e legais para os alunos.
• Pedir aos alunos que leiam os textos e identifiquem as características comuns que eles apresentam.
• Conduzir uma discussão em grupo sobre essas características, como a organização do texto, a linguagem utilizada e o caráter coercitivo ou normativo.

3. Verbos, Advérbios e Substantivos Utilizados (15 minutos):

• Identificar e discutir os verbos, advérbios e substantivos comuns nos textos normativos e legais.
• Explicar o significado desses elementos e como eles contribuem para o caráter coercitivo ou normativo desses textos.

4. Resumindo as Características (5 minutos):

• Resumir as principais características dos textos normativos e legais discutidas na aula.
• Pedir aos alunos que anotem essas características em seus cadernos.

Sessão 2 (50 minutos):

1. Análise de Textos Normativos e Legais (30 minutos):

• Dividir os alunos em grupos e distribuir cópias de diferentes textos normativos e legais para cada grupo.
• Pedir aos grupos que analisem os textos e identifiquem os elementos comuns discutidos na sessão anterior.
• Orientar os grupos a também identificar possíveis ambiguidades, incoerências ou contradições nos textos.

2. Discussão em Equipe (15 minutos):

• Conduzir uma discussão em grupo sobre as análises dos textos normativos e legais.
• Incentivar os alunos a compartilhar suas descobertas e opiniões sobre os textos.
• Discutir as possíveis ambiguidades, incoerências ou contradições identificadas nos textos.

3. Conclusões (5 minutos):

• Resumir as principais conclusões da discussão em grupo.
• Destacar a importância da compreensão e da análise crítica dos textos normativos e legais para a vida em sociedade.