Desvendando os Recursos da Fala: Efeitos de Sentido na Comunicação

EF69LP19
Plano de aula
Questões

Título da Aula: Desvendando os Recursos da Fala: Efeitos de Sentido na Comunicação

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

  • Compreender os recursos típicos da fala e seus efeitos de sentido em diferentes situações comunicativas.
  • Analisar os efeitos de sentido provocados pelos recursos linguísticos empregados na fala.
  • Desenvolver a capacidade de observar e interpretar recursos linguísticos em diferentes contextos.

Habilidade da BNCC: EF69LP19 - "Analisar os recursos típicos da fala do ponto de vista dos efeitos de sentido que, em uma dada situação comunicativa, podem provocar sobre a argumentação pretendida."

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Materiais Necessários:

  • Quadro branco ou projetor.
  • Marcadores ou canetas.
  • Folhas de papel ou cadernos para anotações.
  • Mídias diversas: vídeos, entrevistas, propagandas, etc. (selecionadas previamente pelo professor).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre a importância da comunicação e da fala no dia a dia.
  • Apresente o conceito de "efeitos de sentido" e sua relação com os recursos linguísticos utilizados na fala.

2. Análise de Recursos Linguísticos (20 minutos):

  • Divida a turma em grupos pequenos.
  • Distribua para cada grupo uma mídia diferente (vídeo, entrevista, propaganda, etc.) para análise.
  • Peça que os alunos assistam ou ouçam a mídia atentamente e identifiquem os recursos linguísticos utilizados (entonação, gesticulação, escolha de palavras, etc.).
  • Oriente-os a discutir os efeitos de sentido que esses recursos provocam sobre a argumentação pretendida.

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