Título da Aula: Entendendo o Estilo em Textos Jornalísticos

Ano(s) Escolar(es): 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Objetivo Geral: Analisar os recursos textuais que estabelecem relações adequadas entre as partes do texto, conferindo-lhe legibilidade e tratamento adequado do conteúdo.

Objetivos Específicos:

• Identificar os diferentes estilos utilizados em textos jornalísticos;
• Analisar como o estilo de um texto pode influenciar a leitura e a interpretação do público;
• Produzir textos jornalísticos utilizando diferentes estilos.

Sequência Didática:

1ª Etapa - Introdução (10 min):

• Inicie uma conversa com a turma sobre a variedade de textos jornalísticos que eles conhecem (notícias, artigos de opinião, reportagens, entrevistas, etc.).
• Discuta sobre a importância do estilo na escrita jornalística e como ele pode afetar a leitura e a interpretação do público.

2ª Etapa - Estilos Textuais em Jornais (25 min):

• Divida a turma em grupos e distribua textos jornalísticos de diferentes estilos (por exemplo, uma notícia, um artigo de opinião e uma reportagem).
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem as principais características de cada estilo.
• Em seguida, oriente-os a compartilhar suas descobertas com a turma.

3ª Etapa - Analisando o Estilo (20 min):

• Selecione um texto jornalístico e projete-o na lousa ou em uma tela.
• Realize uma análise coletiva do texto, destacando os recursos textuais que estabelecem relações adequadas entre as partes do texto.
• Discuta com os alunos como esses recursos contribuem para a legibilidade e o tratamento adequado do conteúdo.

4ª Etapa - Produzindo Textos Jornalísticos (25 min):

• Divida a turma em grupos e distribua temas para a produção de textos jornalísticos.
• Oriente os grupos a escolherem um estilo específico para cada texto.
• Circule entre os grupos, orientando-os e esclarecendo dúvidas.

5ª Etapa - Apresentação e Discussão (20 min):

• Cada grupo apresenta seu texto para a turma.
• Promova uma discussão sobre os diferentes estilos utilizados e como eles influenciaram a leitura e a interpretação dos textos.

6ª Etapa - Avaliação e Reflexão (10 min):

• Avalie os textos produzidos pelos alunos, considerando sua adequação ao estilo escolhido, a legibilidade e o tratamento adequado do conteúdo.
• Promova uma reflexão final sobre a importância do estilo na escrita jornalística.