Título da aula: "Desvendando os Segredos da Coesão e da Coerência em Textos Jornalísticos"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos na análise de textos jornalísticos, com foco nos recursos linguísticos que estabelecem relações adequadas entre as partes do texto, conferindo-lhe legibilidade, unidade temática e coesão.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Identificar e analisar os recursos textuais que promovem a coesão e a coerência em textos jornalísticos;
• Compreender a importância da progressão e unidade temática para a legibilidade e o tratamento adequado do conteúdo;
• Analisar criticamente a construção de argumentos e posicionamentos em textos jornalísticos.

Habilidades da BNCC: EF69LP18 - Analisar, em textos jornalísticos, o uso de recursos textuais que estabeleçam relações adequadas entre as partes do texto, de modo a conferir-lhe legibilidade e tratamento adequado do conteúdo (discussão da questão polêmica, posicionamento assumido e razões apresentadas para tanto).

Sobre esta aula: Esta aula tem duração prevista de 50 minutos. Ela é adequada para alunos do 6º ao 9º ano, podendo ser adaptada conforme o nível de compreensão dos alunos.

Materiais necessários:

• Cópias de diferentes tipos de textos jornalísticos impressos (reportagens, artigos de opinião, editoriais, etc.);
• Quadro ou projetor para apresentação de exemplos;
• Marcadores ou giz para escrita no quadro ou projetor;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da coesão e da coerência em textos, destacando o papel desses elementos na compreensão e na fluidez da leitura.

2. Análise de Textos (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes textos jornalísticos. Peça aos alunos que leiam os textos e identifiquem os recursos linguísticos utilizados para estabelecer coesão e coerência.

3. Discussão em Grupo (10 minutos): Após a leitura, reúna os alunos em grupos novamente e peça-lhes que compartilhem suas descobertas. Incentive-os a discutir como os recursos identificados contribuem para a legibilidade e a compreensão dos textos.

4. Apresentação de Exemplos (10 minutos): Use o quadro ou projetor para apresentar exemplos adicionais de textos jornalísticos que ilustrem a utilização adequada de recursos coesivos e coerentes. Destaque as estratégias utilizadas para estabelecer progressão e unidade temática.

5. Análise Crítica (10 minutos): Por fim, peça aos alunos que reflitam criticamente sobre a construção de argumentos e posicionamentos nos textos jornalísticos analisados. Incentive-os a identificar possíveis falhas ou inconsistências no texto e a discutir como isso afeta a credibilidade da informação apresentada.

Conclusão: Encerre a aula reforçando a importância da coesão e da coerência para a efetividade da comunicação em textos jornalísticos. Discuta como essas habilidades podem ser aplicadas em outros contextos e disciplinas.