Coesão e Coerência na Análise Textual: Desvendando o 'Fio da Meada'
Título da aula: "Coesão e Coerência na Análise Textual: Desvendando o 'Fio da Meada'"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de análise linguística e compreensão de como recursos textuais estabelecem relações e conferem legibilidade e unidade temática a textos jornalísticos.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
- Analisar como recursos textuais criam relações adequadas entre as partes de um texto jornalístico;
- Identificar e compreender a importância da progressão e unidade temática em textos jornalísticos;
- Desenvolver a coesão e coerência em seus próprios textos escritos.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF69LP18 - "Identificar e analisar recursos textuais que estabeleçam relações adequadas entre as partes do texto, de modo a conferir-lhe legibilidade e tratamento adequado do conteúdo (discussão da questão polêmica, posicionamento assumido e razões apresentadas para tanto)."
Sobre esta aula: Esta é uma aula de 2 horas de duração, dividida em duas sessões de 1 hora. A primeira sessão focará na análise de textos jornalísticos, enquanto a segunda será uma atividade prática de produção textual.
Materiais necessários:
- Artigos jornalísticos impressos ou acesso digital a notícias online;
- Marcadores ou canetas coloridas para destacar elementos textuais;
- Quadro branco ou preto e marcadores ou giz;
- Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção textual.
Plano de Aula Detalhado:
- Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre diferentes tipos de textos jornalísticos e a importância da coesão e coerência na escrita. Apresentação dos objetivos da aula.
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