Título da Aula: Revelando a Estrutura do Jornalismo: Análise de Gêneros Jornalísticos Narrativos e Argumentativos

Propósito da Aula: Explorar a construção composicional dos gêneros jornalísticos narrativos e argumentativos, identificando suas características específicas e analisando como elas contribuem para a veiculação de informações e perspectivas diferenciadas.

Ano/Séries: Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Compreender a estrutura e as características dos gêneros jornalísticos narrativos e argumentativos.
• Analisar como os elementos composicionais desses gêneros contribuem para a transmissão de informações e a persuasão do público.
• Identificar as peculiaridades da mídia em que os gêneros jornalísticos são publicados e como isso influencia sua composição e linguagem.

Habilidades da BNCC: EF69LP16 - "Analisar a construção composicional de gêneros jornalísticos narrativos e argumentativos, relacionando as formas de composição às especificidades do campo jornalístico/midiático, aos temas e finalidades desses gêneros e às peculiaridades da mídia em que são publicados."

Materiais Necessários:

• Artigos jornalísticos narrativos e argumentativos impressos ou acessíveis digitalmente.
• Cópias do mesmo artigo para análise em grupo.
• Quadro branco ou projetor para apresentação de slides.
• Marcadores ou canetas para anotações.

Plano de Aula:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância do jornalismo e os diferentes tipos de gêneros jornalísticos.
• Explique o conceito de construção composicional e sua relevância na análise de textos jornalísticos.

2. Leitura e Análise de Artigos (30 minutos):

• Divida a turma em grupos e distribua cópias de artigos jornalísticos narrativos e argumentativos para cada grupo.
• Oriente os alunos a ler atentamente os artigos e identificar as características composicionais de cada gênero.
• Eles devem anotar suas observações e insights em folhas de papel ou diretamente no artigo.

3. Discussão em Grupo (20 minutos):

• Incentive os alunos a compartilhar suas observações sobre a estrutura e as características dos gêneros jornalísticos.
• Promova uma discussão sobre como os elementos composicionais contribuem para a transmissão de informações e a persuasão do público.

4. Apresentação de Slide (20 minutos):

• Apresente uma comparação visual entre os gêneros jornalísticos narrativos e argumentativos, destacando suas semelhancansas e diferenças.
• Utilize exemplos práticos de artigos jornalísticos para ilustrar a análise composicional.

5. Análise de Mídias Diferentes (15 minutos):

• Apresente exemplos de artigos jornalísticos publicados em diferentes mídias (jornal impresso, site de notícias, redes sociais).
• Discuta como as características de cada mídia influenciam a composição e a linguagem dos textos jornalísticos.

6. Conclusão (5 minutos):

• Finalize a aula com uma reflexão sobre a importância da análise composicional para a compreensão crítica dos meios de comunicação.
• Incentive os alunos a continuar explorando diferentes gêneros jornalísticos e a refletir sobre a influência da mídia na formação de opinião.