Qual dos seguintes temas é **menos** adequado para uma discussão oral controversa na sala de aula?

• escolha temas que sejam de interesse geral e que afetem a vida dos alunos ou da sociedade como um todo.
• opte por temas que tenham diferentes perspectivas e que permitam debates equilibrados.
• evite temas que sejam muito pessoais ou que possam causar conflitos desnecessários entre os alunos.
• forneça contexto e informações suficientes sobre o tema para que os alunos possam formar opiniões informadas.

O tema "cores das paredes da sala de aula" é menos adequado para uma discussão oral controversa porque não é um tema de interesse geral ou de relevância social. os outros temas (uso de redes sociais, mudanças climáticas, pena de morte, igualdade de gênero) são temas controversos que suscitam diferentes opiniões e permitem discussões produtivas e significativas.

• (a) uso de redes sociais por adolescentes: tema controverso e relevante para a vida dos alunos.
• (b) mudanças climáticas: tema de grande importância social e que gera opiniões diversas.
• (c) cores das paredes da sala de aula: tema pouco controverso e sem relevância social.
• (d) pena de morte: tema altamente controverso e que desperta fortes opiniões.
• (e) igualdade de gênero: tema crucial para a sociedade e que envolve diferentes perspectivas.

As discussões orais controversas são uma ferramenta valiosa para o desenvolvimento do pensamento crítico, da capacidade argumentativa e da cidadania ativa. escolher temas relevantes e significativos garante discussões mais produtivas e enriquecedoras.