Qual das seguintes afirmações não é uma regra do debate apresentada na aula?
(A) -
respeito mútuo entre os participantes.
(B) -
uso de linguagem apropriada.
(C) -
uso de falácias lógicas para fortalecer os argumentos.
(D) -
estabelecimento de um tempo limite para cada fala.
(E) -
possibilidade de perguntas e refutações durante o debate.
Dica
- verifique cuidadosamente seus argumentos quanto a erros de raciocínio.
- procure fontes confiáveis e evidências para apoiar suas afirmações.
- esteja aberto a críticas e disposto a reconsiderar seus argumentos.
- pratique o pensamento crítico e a identificação de falácias lógicas.
Explicação
As falácias lógicas são erros de raciocínio que podem enfraquecer ou invalidar um argumento. o objetivo do debate é apresentar argumentos claros e bem fundamentados, evitando táticas enganosas como falácias lógicas.
Análise das alternativas
As demais alternativas são regras apresentadas na aula:
- (a): o respeito mútuo é essencial para um debate construtivo.
- (b): a linguagem apropriada garante uma comunicação clara e respeitosa.
- (d): o estabelecimento de um tempo limite garante que todos os participantes tenham a oportunidade de apresentar seus argumentos.
- (e): perguntas e refutações permitem que os participantes esclareçam pontos e desafiem os argumentos opostos.
Conclusão
Seguir as regras do debate é fundamental para garantir uma discussão produtiva e respeitosa. evitar o uso de falácias lógicas e priorizar argumentos sólidos e bem fundamentados é essencial para o sucesso de um debate.