Em qual das seguintes situações uma discussão controversa seria mais apropriada?
(A) -
uma reunião de pais e mestres para discutir o currículo escolar.
(B) -
um debate sobre a nova política da escola sobre o uso de telefones celulares.
(C) -
uma discussão em família sobre qual filme assistir juntos.
(D) -
uma conversa com um amigo sobre o seu time de futebol favorito.
(E) -
uma reunião de trabalho para resolver um problema da equipe.
Explicação
Uma discussão controversa é aquela que envolve um tema que suscita opiniões divergentes e pode gerar debates acalorados. a nova política da escola sobre o uso de telefones celulares é um tema que provavelmente dividiria opiniões entre os alunos, tornando-se um tema adequado para uma discussão controversa.
Análise das alternativas
As outras alternativas não apresentam características de uma discussão controversa:
- (a): uma reunião de pais e mestres para discutir o currículo escolar geralmente envolve questões técnicas e não é propícia a divergências de opinião.
- (c): uma discussão em família sobre qual filme assistir juntos é uma decisão pessoal e não envolve um tema controverso.
- (d): uma conversa com um amigo sobre o seu time de futebol favorito é uma conversa informal e não tem o propósito de gerar um debate.
- (e): uma reunião de trabalho para resolver um problema da equipe tem o objetivo de encontrar soluções e não se enquadra em uma discussão controversa.
Conclusão
As discussões controversas podem ser ferramentas valiosas para o desenvolvimento das habilidades de comunicação, pensamento crítico e respeito por diferentes pontos de vista. ao escolher temas relevantes e conduzir as discussões de forma respeitosa, é possível criar um ambiente de aprendizado rico e envolvente para os alunos.