Qual dos seguintes tópicos é mais adequado para ser debatido em uma discussão oral sobre temas controversos no ensino fundamental?
(A) -
a melhor marca de celular
(B) -
os impactos ambientais das redes sociais
(C) -
as vantagens e desvantagens do ensino em casa
(D) -
o efeito da cafeína na saúde
(E) -
a cor mais bonita
Dica
- selecione tópicos relevantes para o contexto dos alunos e suas experiências.
- escolha tópicos que gerem diferentes perspectivas e opiniões.
- evite tópicos muito técnicos ou pessoais que possam ser difíceis de abordar em uma discussão em sala de aula.
- garanta que os alunos tenham acesso a informações confiáveis sobre o tema para que possam construir argumentos fundamentados.
Explicação
Os tópicos controversos são aqueles que possuem diferentes pontos de vista e geram debates acalorados. o tema (b) "os impactos ambientais das redes sociais" se enquadra nessa categoria, pois há diversas perspectivas sobre o assunto, incluindo opiniões divergentes sobre o uso de energia, geração de resíduos eletrônicos e impactos na biodiversidade.
Análise das alternativas
As demais alternativas não são tão adequadas para uma discussão oral sobre temas controversos no ensino fundamental:
- (a): o tópico "a melhor marca de celular" é muito específico e não gera um debate significativo.
- (c): o tópico "as vantagens e desvantagens do ensino em casa" pode ser controverso, mas é mais adequado para ser discutido em uma redação ou ensaio.
- (d): o tópico "o efeito da cafeína na saúde" é científico e pode ser melhor abordado em uma aula de ciências.
- (e): o tópico "a cor mais bonita" é subjetivo e não gera um debate substancial.
Conclusão
A seleção de tópicos controversos adequados para discussões orais no ensino fundamental é crucial para promover o desenvolvimento do pensamento crítico, habilidades de pesquisa e respeito por diferentes pontos de vista.