Qual das seguintes afirmações sobre uma discussão crítica é verdadeira?

(A) - 
 é uma discussão informal que se concentra em assuntos pessoais.
(B) - 
 é uma discussão onde todos os participantes concordam entre si.
(C) - 
 é uma discussão que explora diferentes perspectivas sobre um tema controverso.
(D) - 
 é uma discussão que se concentra em encontrar a "resposta certa".
(E) - 
 é uma discussão que envolve apenas discursos preparados e não permite perguntas ou comentários.

Dica

  • escolha um tema controverso que seja apropriado para o nível e a maturidade dos participantes.
  • estabeleça regras claras para a discussão, enfatizando o respeito mútuo e o uso de evidências.
  • incentiva os participantes a pesquisar e a se preparar com antecedência.
  • crie um ambiente seguro onde os participantes se sintam confortáveis para compartilhar suas perspectivas.
  • facilite a discussão, garantindo que todos os participantes tenham a oportunidade de falar e que diferentes perspectivas sejam ouvidas.
  • promova a reflexão após a discussão para consolidar o aprendizado e incentivar o crescimento intelectual.

Explicação

Uma discussão crítica é caracterizada por seu foco em explorar diferentes perspectivas sobre um tema controverso. ela envolve a análise e o questionamento de ideias, evidências e argumentos, à medida que os participantes buscam uma compreensão mais profunda do assunto.

Análise das alternativas

As demais alternativas são incorretas:

  • (a): uma discussão crítica não é informal e não se concentra em assuntos pessoais.
  • (b): uma discussão crítica não é uma discussão onde todos concordam entre si.
  • (d): uma discussão crítica não se concentra em encontrar uma "resposta certa", mas sim em explorar diferentes perspectivas.
  • (e): uma discussão crítica permite perguntas e comentários, e não envolve apenas discursos preparados.

Conclusão

As discussões críticas são uma ferramenta valiosa para desenvolver habilidades de comunicação e pensamento crítico, permitindo que os alunos explorem diferentes perspectivas e formem opiniões informadas. elas promovem o respeito ao posicionamento alheio e o diálogo construtivo.