Qual das seguintes afirmações sobre a participação em discussões orais de temas controversos é verdadeira de acordo com o plano de aula?

(A) - 
 os alunos devem evitar expressar suas opiniões pessoais para não ofender os outros.
(B) - 
 os alunos devem preparar seus argumentos com base em informações confiáveis de várias fontes.
(C) - 
 os alunos devem interromper os outros quando discordarem de suas opiniões.
(D) - 
 os alunos devem se concentrar apenas em ganhar o debate e convencer os outros.
(E) - 
 os alunos não devem ouvir as opiniões dos outros para não se confundir.

Dica

  • realize pesquisas sobre o tema usando fontes confiáveis, como artigos acadêmicos, notícias de fontes respeitadas e estudos científicos.
  • identifique os principais argumentos a favor e contra o tema.
  • analise criticamente as informações, avaliando sua credibilidade e relevância.
  • organize seus argumentos logicamente e forneça evidências para apoiá-los.

Explicação

A alternativa (b) está alinhada com o plano de aula, que enfatiza a importância de preparar argumentos bem embasados com informações confiáveis de várias fontes para participar efetivamente de discussões orais sobre temas controversos.

Análise das alternativas

  • (a): o plano de aula incentiva a participação ativa dos alunos, incluindo a expressão de suas opiniões pessoais.
  • (b): o plano de aula destaca a necessidade de pesquisa e preparação com base em fontes confiáveis.
  • (c): o plano de aula enfatiza o respeito às opiniões dos outros e promove a escuta ativa.
  • (d): o plano de aula visa desenvolver competências de cidadania ativa, que incluem a consideração de diferentes perspectivas e a busca de soluções.
  • (e): o plano de aula valoriza a escuta ativa e o intercambio de ideias, não a rejeição das opiniões dos outros.

Conclusão

Preparar argumentos bem fundamentados com base em informações confiáveis é essencial para a participação efetiva em discussões orais sobre temas controversos. isso permite que os alunos participem de forma informada, respeitosa e persuasiva.