Em qual das seguintes etapas do plano de aula os alunos formulam seus argumentos para o debate?
(A) -
introdução
(B) -
pesquisa e coleta de informações
(C) -
formulação de argumentos
(D) -
preparação para o debate
(E) -
reflexão
Explicação
A etapa de "formulação de argumentos" (alternativa c) é especificamente dedicada a que os alunos desenvolvam seus argumentos bem fundamentados sobre o tema polêmico a ser debatido.
Análise das alternativas
- (a) introdução: define o tema e os objetivos, mas não envolve os alunos na formulação de argumentos.
- (b) pesquisa e coleta de informações: prepara os alunos com informações para embasar seus argumentos, mas a formulação ocorre em uma etapa posterior.
- (d) preparação para o debate: os alunos organizam suas ideias e ordem de fala, mas não formulam os argumentos.
- (e) reflexão: ocorre após o debate, não envolvendo a formulação de argumentos.
Conclusão
A formulação de argumentos é uma etapa crucial para que os alunos preparem seus posicionamentos para o debate oral, permitindo que apresentem suas perspectivas de forma clara e apoiada em evidências.