Título da Aula: "Produção de Jornalismo Audiovisual: Seja um Repórter!"

Propósito da Aula: Desenvolver a capacidade dos alunos em produzir textos jornalísticos orais, utilizando recursos audiovisuais, com foco nas etapas de planejamento, captação e edição.

Ano: Ensino Fundamental 6º ao 9º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as etapas da produção de textos jornalísticos orais, incluindo planejamento, análise do contexto de produção e uso de aplicativos de captação e edição.
• Desenvolver habilidades técnicas e criativas para produção de conteúdo audiovisual jornalístico.
• Aplicar conhecimentos de linguagem oral e escrita na produção de textos jornalísticos orais.

Habilidades da BNCC: EF69LP12 - "Planejar e produzir textos jornalísticos orais, considerando as etapas da produção, o contexto de produção e os recursos audiovisuais disponíveis."

Materiais Necessários:

• Câmeras digitais ou smartphones com aplicativos de gravação de vídeo.
• Tripés ou estabilizadores para câmeras.
• Microfones externos ou aplicativos de gravação de áudio.
• Software ou aplicativos de edição de vídeo e áudio.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e edição.
• Materiais de apoio para pesquisa e produção, como livros, jornais e internet.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre jornalismo audiovisual e suas características. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Planejamento e Pesquisa (30 minutos): Os alunos formam grupos e escolhem um tema para o seu jornalismo audiovisual. Eles realizam pesquisa sobre o tema, identificam fontes de informação e definem o formato do produto final (reportagem, entrevista, documentário, etc.).

3. Captação de Imagens e Áudio (40 minutos): Com os equipamentos disponíveis, os grupos gravam imagens e áudio relacionados ao tema escolhido. Eles devem considerar técnicas de enquadramento, composição e iluminação para criar material audiovisual de qualidade.

4. Edição de Vídeo e Áudio (60 minutos): Utilizando software ou aplicativos de edição, os grupos editam o material captado, adicionando efeitos, títulos, legendas e trilha sonora. Eles devem cuidar da narrativa e da estrutura do produto final para garantir sua coerência e clareza.

5. Apresentação e Avaliação (30 minutos): Cada grupo apresenta seu produto final para a turma. A avaliação é feita com base em critérios pré-estabelecidos, como qualidade técnica, clareza da mensagem, criatividade e organização da narrativa.

6. Reflexão e Discussão (20 minutos): Discussão aberta sobre o processo de produção, os desafios enfrentados e os aprendizados adquiridos. Reflexão sobre a importância do jornalismo audiovisual na sociedade e os princípios éticos que devem ser seguidos na produção de notícias.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reforço da importância da comunicação oral e audiovisual na sociedade contemporânea.