Título da aula: "Da Ideia à Realidade: Produzindo um Podcast Jornalístico"

Propósito da aula: Apresentar aos alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental as etapas de planejamento e produção de um podcast jornalístico, utilizando aplicativos de captação e edição de áudio e imagem.

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas de planejamento e produção de textos jornalísticos orais;
• Utilizar aplicativos de captação e edição de áudio e imagem para criar podcasts;
• Aplicar conhecimentos de linguagem oral para a produção de textos jornalísticos;
• Desenvolver habilidades de pesquisa, análise e síntese de informações;
• Aprofundar o conhecimento sobre gêneros jornalísticos orais e suas características.

Habilidades da BNCC: EF69LP12 - "Trabalhar, em todas as propostas de produção de textos orais, as etapas da produção, começando pelo planejamento, a partir da análise do contexto de produção (o que se quer dizer, para quem, com que finalidade e como dizer). Considerando os gêneros que podem ser gravados e assistidos/ouvidos posteriormente, é preciso prever o ensino/aprendizagem de uso de aplicativos de captação e edição de áudio e imagem."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de quatro partes, cada uma com duração de 45 minutos. Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre as etapas de planejamento e produção de podcasts jornalísticos. Na segunda parte, eles escolherão um tema e farão pesquisas. Na terceira parte, gravarão e editarão o podcast. Na quarta parte, apresentarão seus podcasts para a turma e receberão feedback.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Aplicativo ou software de gravação e edição de áudio e vídeo (Audacity, GarageBand, etc.);
• Microfones (se disponíveis) ou fones de ouvido com microfone embutido;
• Recursos visuais para a apresentação dos podcasts (slides, imagens, vídeos, etc.);
• Projetor ou tela para exibição dos recursos visuais.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre o que são podcasts e suas características.

2. Planejamento e Produção (20 minutos): Apresentação das etapas de planejamento e produção de podcasts jornalísticos: (1) escolha do tema, (2) pesquisa, (3) roteiro, (4) gravação e (5) edição.

3. Escolha do Tema, Pesquisa e Roteiro (60 minutos): Os alunos se dividem em grupos de até 4 pessoas e escolhem um tema para o podcast. Eles devem fazer pesquisas, coletar informações e elaborar um roteiro detalhado para a gravação.

4. Gravação e Edição (60 minutos): Cada grupo grava seu podcast utilizando o aplicativo ou software escolhido. Em seguida, eles editam o áudio, adicionando música, efeitos sonoros e efeitos visuais, se desejarem.

5. Apresentação e Feedback (60 minutos): Os grupos apresentam seus podcasts para a turma. Após cada apresentação, a turma fornece feedback construtivo, destacando os pontos fortes e as áreas a serem melhoradas.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância dos podcasts como uma forma de comunicação e divulgação de informações.