Título da Aula: Criando Conteúdo em Áudio e Vídeo: Explorando a Produção de Textos Jornalísticos Multimidiáticos

Propósito da Aula: Desenvolver as habilidades de planejamento, produção e apresentação de conteúdo jornalístico em formatos de áudio e vídeo, utilizando aplicativos e ferramentas digitais adequadas.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e etapas da produção de textos jornalísticos orais.
• Desenvolver habilidades de planejamento e organização do conteúdo jornalístico em diferentes formatos.
• Aprender a utilizar aplicativos de captação e edição de áudio e imagem para produção multimídia.
• Demonstrar fluência e clareza na apresentação de conteúdo oral.

Habilidades da BNCC: EF69LP12 - "Planejar e produzir textos jornalísticos orais, considerando as etapas da produção, a partir da análise do contexto de produção, e utilizando aplicativos de captação e edição de áudio e imagem."

Sobre esta Aula: Esta é uma aula planejada para 3 horas de duração, dividida em 3 etapas:

1. Introdução e Planejamento (60 minutos):

   • Apresentação da proposta da aula e discussão inicial sobre o campo jornalístico/midiático e a importância dos conteúdos multimídia.
   • Reflexão sobre as etapas da produção de textos jornalísticos orais e análise de exemplos.
   • Divididos em grupos, os alunos escolhem um tema de interesse para produzir um conteúdo jornalístico.
   • Os grupos planejam o conteúdo, definindo o formato (áudio ou vídeo), o público-alvo e o objetivo da produção.

2. Produção Multimídia (90 minutos):

   • Os grupos utilizam aplicativos e ferramentas digitais para coletar e organizar as informações necessárias para a produção do conteúdo jornalístico.
   • Os alunos gravam o conteúdo em áudio ou vídeo, utilizando equipamentos disponíveis na escola ou dispositivos próprios.
   • Eles editam o conteúdo utilizando aplicativos de edição de áudio e vídeo, inserindo legendas, efeitos e outros elementos visuais.

3. Apresentação e Avaliação (60 minutos):

   • Cada grupo apresenta seu conteúdo jornalístico multimídia para a classe.
   • A turma analisa e discute as produções, considerando os critérios de planejamento, organização, clareza e fluência.
   • Os alunos recebem feedback do professor e dos colegas sobre seus trabalhos.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Aplicativos de captação e edição de áudio e vídeo (exemplos: Audacity, GarageBand, iMovie, Filmora).
• Equipamentos de gravação de áudio e vídeo (exemplos: microfones, câmeras).
• Folhas de papel, canetas e marcadores para anotações.

Avaliação:

A avaliação será baseada em critérios como planejamento, organização do conteúdo, clareza e fluência na apresentação, criatividade e uso adequado de aplicativos e ferramentas digitais. O professor fornecerá feedback individual e coletivo sobre as produções dos alunos.