Título da aula: "Jornalismo na Prática: Produzindo Notícias com Criatividade"

Propósito da aula: Desenvolver as habilidades de produção de notícias jornalísticas orais, envolvendo os alunos no processo de planejamento, produção e revisão de notícias para diferentes mídias.

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o processo de produção de notícias jornalísticas orais: planejamento, produção e revisão.
• Identificar as etapas e os elementos envolvidos na criação de roteiros para diferentes mídias.
• Desenvolver habilidades de comunicação oral e expressão eloquente.
• Promover o trabalho colaborativo e criativo na produção de notícias.

Habilidades da BNCC: EF69LP10 - "Planejar, produzir e revisar oralmente notícias jornalísticas, considerando os recursos e especificidades de diferentes mídias, tanto tradicionais como digitais."

Sobre esta aula: Esta aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de 50 minutos. Na primeira parte, os alunos serão introduzidos ao processo de produção de notícias jornalísticas orais e às etapas envolvidas. Na segunda parte, eles trabalharão em grupos para criar roteiros e produzir notícias para diferentes mídias.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou tela de projeção.
• Marcadores ou canetas.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.
• Equipamentos de gravação de áudio e vídeo (se disponível).
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisa e edição de notícias.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

   • Apresentação dos objetivos da aula e discussão sobre a importância da produção de notícias jornalísticas orais.
   • Discussão sobre diferentes mídias jornalísticas (TV, rádio, internet) e suas características específicas.

2. Processo de Produção de Notícias (20 minutos):

   • Apresentação das etapas do processo de produção de notícias: planejamento, produção e revisão.
   • Discussão sobre os elementos envolvidos na criação de roteiros para diferentes mídias.

3. Trabalho em Grupo (30 minutos):

   • Os alunos formam grupos de 3 ou 4 pessoas.
   • Cada grupo escolhe uma notícia recente e relevante para produzir uma versão oral.
   • Os grupos desenvolvem roteiros para suas notícias, considerando a mídia escolhida.
   • Os grupos gravam suas notícias usando equipamentos ou aplicativos disponíveis.

4. Apresentação e Avaliação (20 minutos):

   • Cada grupo apresenta sua notícia oral para a classe.
   • Discussão sobre os pontos fortes e fracos de cada apresentação.
   • Avaliação das notícias com base em critérios como clareza, precisão, criatividade e adequação à mídia escolhida.

Conclusão: Revisão da aula e reflexão sobre a importância da produção de notícias jornalísticas orais na sociedade, destacando o papel do jornalista em informar e atualizar o público.