Título da aula: Criando Noticiários Escolares: Uma Jornada de Jornalismo Estudantil

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos a oportunidade de vivenciar o processo de produção jornalística, desde o planejamento até a apresentação de noticiários radiofônicos ou televisivos.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender as etapas de produção de notícias: planejamento, produção e revisão.
• Aprender a adequar o roteiro de notícias às características da mídia escolhida (rádio ou TV).
• Desenvolver habilidades de comunicação oral para apresentar notícias de forma clara e objetiva.
• Aplicar conhecimentos de diferentes áreas curriculares na produção de notícias relevantes para a comunidade escolar.

Habilidades da BNCC: EF69LP10 - "Planejar, produzir e revisar notícia jornalística oral, considerando a mídia em que o gênero se realizará (rádio, televisão ou multimídia)."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três etapas principais:

1. Planejamento e Pesquisa (60 minutos): Os alunos serão divididos em grupos e escolherão um tema relevante para a comunidade escolar. Eles farão pesquisas para coletar informações, entrevistarão pessoas envolvidas no assunto e escreverão o roteiro da notícia.

2. Produção e Revisão (60 minutos): Os grupos usarão recursos tecnológicos disponíveis na escola (estúdio de rádio, estúdio de TV, dispositivos móveis para gravação de áudio e vídeo, softwares de edição, etc.) para produzir suas notícias. Eles também farão a revisão final do material produzido.

3. Apresentação e Avaliação (30 minutos): Os grupos apresentarão suas notícias para a turma. Após cada apresentação, haverá um momento para discussão e feedback construtivo da turma e do professor.

Materiais necessários:

• Espaço adequado para a produção das notícias (estúdio de rádio, estúdio de TV, sala de informática, etc.).
• Equipamentos necessários para a produção das notícias (microfones, câmeras, computadores, softwares de edição, etc.).
• Materiais de pesquisa (livros, revistas, jornais, documentos, entrevistas, etc.).
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e escrita do roteiro.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Discussão inicial sobre a importância do jornalismo e a função das notícias na sociedade. Apresentação dos objetivos da aula.

2. Planejamento e Pesquisa (60 minutos): Os alunos se dividem em grupos, escolhem um tema relevante e fazem pesquisas para coletar informações e escrever o roteiro da notícia.

3. Produção e Revisão (60 minutos): Os grupos usam os recursos disponíveis na escola para produzir suas notícias. A revisão final do material também é feita nesta etapa.

4. Apresentação e Avaliação (30 minutos): Os grupos apresentam suas notícias e a turma discute e dá feedback construtivo.

5. Conclusão (10 minutos): Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre a importância do jornalismo estudantil na escola.