Título da aula: "Publicidade Social: Planejando e Criando Campanhas com Impacto"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de planejamento, pesquisa e escrita, por meio da criação de campanhas publicitárias sociais.

Ano: 6º a 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de publicidade social e sua importância na sociedade.
• Aprender as etapas do processo de planejamento de campanhas publicitárias sociais.
• Desenvolver habilidades de pesquisa e curadoria de informações para a criação de textos publicitários.
• Produzir textos publicitários eficazes e atraentes, considerando as características do gênero.

Habilidade da BNCC: EF69LP09 - "Planejar textos de peças publicitárias de campanhas sociais, organizando roteiros e enquetes para pesquisa, esquematizando o texto, parte a parte, levando em conta as especificidades do gênero da campanha publicitária."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes:

1. Introdução e Conceitos (20 minutos):

• Abrir discussão sobre o que é publicidade social e sua importância na sociedade.
• Apresentar as etapas do processo de planejamento de campanhas publicitárias sociais.

2. Pesquisa e Curadoria (30 minutos):

• Dividir os alunos em grupos e atribuir a cada grupo um tema para sua campanha social.
• Orientar os grupos a conduzir pesquisas sobre o tema escolhido, coletando informações e dados relevantes.
• Discutir critérios para avaliar a confiabilidade e relevância das informações coletadas.

3. Planejamento e Produção (50 minutos):

• Cada grupo elabora um roteiro para sua campanha social, considerando o tema, o público-alvo e os objetivos da campanha.
• Produção de um esboço detalhado do texto publicitário, considerando as características do gênero.
• Discussão coletiva sobre os esboços produzidos, com feedback e sugestões.

Materiais necessários:

• Quadro branco ou projetor para apresentação dos conceitos.
• Folhas de papel, canetas ou lápis para anotações.
• Computadores com acesso à internet para pesquisa.
• Materiais diversos para produção dos textos publicitários (papéis coloridos, canetas coloridas, marcadores, etc.).

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre o papel da publicidade social na promoção de mudanças positivas na sociedade.