Título da Aula: "Construindo Campanhas Publicitárias Impactantes: Um Mergulho no Planejamento Publicitário"

Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o processo de planejamento de campanhas publicitárias, incluindo a curadoria de informações, roteiros, enquetes e esquematização do texto.
• Analisar diferentes tipos de campanhas publicitárias para identificar seus elementos-chave e estratégias de persuasão.
• Criar roteiros e enquetes eficazes para coletar informações e engajar o público-alvo.
• Desenvolver habilidades de escrita para produzir textos publicitários claros, persuasivos e visualmente atraentes.

Habilidade da BNCC: EF69LP09 - "Planejar roteiros e enquetes e esquematizar o texto de peças publicitárias de campanhas sociais (flash, cartaz, anúncio impresso, spot para rádio e TV, página ou blog na internet), considerando o contexto de produção definido e as especificidades do gênero."

Duração: 60 minutos

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Folhas de papel ou cadernos para anotações
• Cópias de diferentes campanhas publicitárias impressas ou digitais (exemplos de anúncios, cartazes, spots de rádio e TV, etc.)

Sequência de Atividades:

Introdução (10 minutos)

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é publicidade e sua importância na sociedade.
• Pergunte aos alunos se eles têm algum exemplo de campanha publicitária que lhes chamou a atenção recentemente.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância do planejamento na criação de campanhas publicitárias eficazes.

Análise de Campanhas Publicitárias (20 minutos)

• Divida a turma em pequenos grupos e distribua cópias de diferentes campanhas publicitárias impressas ou digitais.

• Peça aos grupos que analisem as campanhas, prestando atenção aos seguintes elementos:

• Público-alvo

• Mensagem principal

• Estratégias de persuasão

• Elementos visuais e textuais

• Eficácia geral da campanha

• Após alguns minutos, reúna a turma e peça a cada grupo que compartilhe suas descobertas e insights sobre as campanhas analisadas.

Planejamento de Campanha Publicitária (20 minutos)

• Apresente aos alunos as etapas do processo de planejamento de uma campanha publicitária, incluindo:

• Definição do contexto de produção

• Curadoria de informações

• Produção de roteiros e enquetes

• Esquematização do texto

• Divida a turma em novos grupos e peça a cada grupo que escolha um tema social relevante para criar uma campanha publicitária.

• Forneça aos grupos materiais de pesquisa e incentive-os a usar a internet para coletar informações sobre o tema escolhido.

• Peça aos grupos que desenvolvam roteiros e enquetes para coletar informações e engajar o público-alvo da campanha.

• Oriente os grupos a esquematizar o texto da campanha, considerando as especificidades do gênero publicitário escolhido (flash, cartaz, anúncio impresso, spot de rádio e TV, página ou blog na internet).

Apresentação e Discussão (10 minutos)

• Peça a cada grupo que apresente seu planejamento de campanha publicitária para a turma.
• Incentive os alunos a fazer perguntas e comentários sobre as campanhas apresentadas.
• Promova uma discussão sobre os elementos-chave das campanhas e as estratégias de persuasão utilizadas.

Conclusão (5 minutos)

• Retome os objetivos da aula e reflita com os alunos sobre a importância do planejamento na criação de campanhas publicitárias eficazes.
• Encoraje os alunos a continuarem aprendendo sobre publicidade e a usar suas habilidades de comunicação para criar campanhas que promovam mudanças positivas na sociedade.