Qual das seguintes opções não é um elemento que pode contribuir para o efeito de sentido em um texto multissemiótico?
(A) -
texto escrito
(B) -
cores
(C) -
imagens
(D) -
tipografia
(E) -
música
Explicação
A música não é um elemento que contribui diretamente para o efeito de sentido em um texto multissemiótico. textos multissemióticos são tipicamente compostos por elementos visuais e linguísticos, como imagens, gráficos, texto escrito, tipografia e cores. embora a música possa ser usada em conjunto com textos multissemióticos, ela não é um elemento constituinte desses textos.
Análise das alternativas
- (a): texto escrito é um elemento linguístico essencial para transmitir significado em textos multissemióticos.
- (b): cores são usadas para criar efeitos visuais e transmitir mensagens.
- (c): imagens são um elemento visual importante que contribui para o sentido geral do texto.
- (d): tipografia envolve o uso de diferentes fontes e estilos de texto para criar efeitos visuais e transmitir mensagens.
- (e): música não é um elemento constituinte de textos multissemióticos.
Conclusão
Os textos multissemióticos combinam elementos visuais e linguísticos para criar efeitos de sentido complexos. é importante entender os diferentes tipos de recursos usados nesses textos para interpretar e analisar efetivamente suas mensagens.