Explorando Textos Multissemióticos: Descobrindo a Mensagem por Trás da Imagem
Título da aula: "Explorando Textos Multissemióticos: Descobrindo a Mensagem por Trás da Imagem"
Propósito da aula: Desenvolver as habilidades dos alunos em analisar e interpretar textos multissemióticos, compreendendo os efeitos de sentido produzidos pela combinação de diferentes linguagens e recursos.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a relação entre texto e imagem em textos multissemióticos;
- Analisar os recursos visuais e textuais utilizados para construir sentido;
- Inferir informações e significados implícitos em textos multissemióticos;
- Interpretar e justificar as intencionalidades dos autores na produção de textos multissemióticos.
Habilidades da BNCC: EF69LP05 - "Analisar os recursos das diferentes linguagens envolvidas na constituição de textos multissemióticos (imagem, som, movimento) para compreender os efeitos de sentido que a "combinação" desses recursos produz e fazer inferências sobre as intencionalidades do autor."
Sobre esta aula: Esta aula está estruturada em duas partes. Na primeira parte, os alunos analisarão textos multissemióticos variados, como charges, infográficos e propagandas, identificando seus recursos e discutindo seus efeitos de sentido. Na segunda parte, os alunos criarão seus próprios textos multissemióticos, aplicando os conhecimentos adquiridos.
Materiais necessários:
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.