Explorando Efeitos de Sentido em Textos Multissemióticos: Jornalismo e Charges
Título da Aula: "Explorando Efeitos de Sentido em Textos Multissemióticos: Jornalismo e Charges"
Propósito da Aula: Desenvolver habilidades de análise e interpretação de textos multissemióticos, como charges e notícias, considerando os efeitos de sentido produzidos pela combinação de diferentes linguagens e recursos.
Ano: 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental
Objetivos de Conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Analisar e interpretar textos multissemióticos, como charges e notícias, considerando a combinação de diferentes linguagens e recursos.
- Identificar e compreender os efeitos de sentido produzidos pelos recursos utilizados nos textos, como imagens, cores, palavras e elementos gráficos.
- Relacionar os elementos do texto multissemiótico com o contexto de produção e com os conhecimentos prévios para construir sentidos e inferências.
- Justificar as inferências feitas, demonstrando as relações estabelecidas entre os elementos do texto e o contexto.
Habilidade da BNCC: EF69LP05 - "Analisar efeitos de sentido decorrentes do uso de diferentes linguagens e recursos expressivos em textos multissemióticos, relacionando-os com o contexto de produção e com conhecimentos prévios para justificar inferências feitas."
Sobre esta Aula:
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