Desvendando Textos Multissemióticos: Explorando Linguagens e Efeitos de Sentido
Título da aula: "Desvendando Textos Multissemióticos: Explorando Linguagens e Efeitos de Sentido"
Propósito da aula: Desenvolver habilidades de leitura e análise de textos multissemióticos, incluindo charges, tiras em quadrinhos, infográficos e anúncios publicitários, considerando as relações entre as diferentes linguagens utilizadas e os efeitos de sentido produzidos.
Ano: 6º, 7º, 8º e 9º anos do Ensino Fundamental
Objetivos de conhecimento:
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Compreender a constituição de textos multissemióticos, identificando os diferentes recursos das linguagens envolvidas;
- Analisar os efeitos de sentido produzidos pela combinação de diferentes linguagens em textos multissemióticos;
- Relacionar conhecimentos prévios sobre o contexto de produção de textos multissemióticos às ideias expressas neles;
- Justificar inferências feitas a partir da análise de textos multissemióticos, explicando e demonstrando as relações estabelecidas.
Habilidade da BNCC: EF69LP05 - "Analisar recursos das diferentes linguagens envolvidas na constituição de textos multissemióticos e os efeitos de sentido que produzem."
Sobre esta aula: A aula está planejada para 2 horas de duração, divididas em duas sessões de uma hora. A primeira sessão focará na análise de textos multissemióticos, enquanto a segunda será dedicada à produção de um texto multissemiótico pelos alunos.
Materiais necessários:
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