Qual das seguintes estratégias de manipulação é mais comum na publicidade infantil?

(A) - 
 apelos emocionais
(B) - 
 uso de figuras de autoridade
(C) - 
 evidências científicas
(D) - 
 técnicas de neuromarketing
(E) - 
 uso de humor

Dica

  • ensine as crianças a identificar os diferentes tipos de estratégias de manipulação usadas na publicidade.
  • ajude as crianças a desenvolver habilidades de pensamento crítico, fazendo perguntas sobre os anúncios e discutindo as mensagens que transmitem. -incentive as crianças a serem consumidores conscientes, pesquisando produtos e considerando suas necessidades e valores antes de fazer uma compra.

Explicação

As crianças são particularmente vulneráveis ​​a apelos emocionais, pois ainda estão desenvolvendo habilidades de pensamento crítico e são mais propensas a serem influenciadas por seus sentimentos. os anúncios direcionados a crianças frequentemente usam cores brilhantes, personagens simpáticos e música cativante para criar um apelo emocional que incentive as crianças a querer o produto anunciado.

Análise das alternativas

As demais alternativas são menos comuns na publicidade infantil:

  • (b) uso de figuras de autoridade: embora alguns anúncios infantis possam utilizar celebridades ou figuras públicas como porta-vozes, essa estratégia é menos comum do que os apelos emocionais.
  • (c) evidências científicas: os anúncios infantis raramente usam evidências científicas para persuadir as crianças.
  • (d) técnicas de neuromarketing: as técnicas de neuromarketing, que estudam a atividade cerebral para entender os processos de tomada de decisão, são mais comuns na publicidade direcionada a adultos.
  • (e) uso de humor: embora o humor possa ser usado em alguns anúncios infantis, é menos comum do que os apelos emocionais.

Conclusão

Os anunciantes usam uma variedade de estratégias para persuadir as crianças a comprarem seus produtos. compreender essas estratégias é essencial para os pais e educadores para ajudar as crianças a desenvolverem habilidades de pensamento crítico e tomar decisões informadas sobre o consumo.