Em uma propaganda de TV, qual dos seguintes elementos é mais persuasivo para convencer o público a comprar um novo sabonete?

• Seja autêntico e transparente.
• Use histórias e exemplos pessoais para ilustrar seus pontos.
• Use dados e estatísticas para apoiar seus argumentos.
• Crie um senso de urgência.
• Ofereça um incentivo ou recompensa.input: Gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

Título da Aula: "Conectando Culturas: Explorando a Influência da Globalização na Cultura Brasileira"

Propósito da Aula: Desenvolver a consciência cultural dos alunos sobre a influência da globalização na cultura brasileira, promovendo o respeito pela diversidade e valorizando as manifestações culturais locais.

Ano: Ensino Médio 1º e 2º ano

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender o conceito de globalização e suas principais características;
• Analisar criticamente a influência da globalização na cultura brasileira;
• Identificar as manifestações culturais locais que estão sendo afetadas pela globalização;
• Refletir sobre a importância de preservar e valorizar a cultura brasileira em um mundo globalizado.

Habilidades da BNCC: EM13CHS203 - "Analisar os impactos da globalização na construção da cultura brasileira, considerando os padrões homogêneos e as manifestações culturais locais."

Sobre Esta Aula: A aula será dividida em duas partes, cada uma com duração de aproximadamente 50 minutos. Na primeira parte, os alunos explorarão o conceito de globalização e suas principais características. Na segunda parte, eles analisarão criticamente a influência da globalização na cultura brasileira, identificando as manifestações culturais locais que estão sendo afetadas.

Materiais Necessários:

• Quadro branco ou flipchart e marcadores;
• Cópias de textos impressos sobre a globalização e sua influência na cultura brasileira;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Acesso à internet para pesquisa e consulta (se disponível).

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Início da aula com uma discussão sobre a globalização e seus impactos no mundo.
• Definição de globalização e suas principais características.
• Exemplos de como a globalização está mudando o mundo.

1. Análise de Textos sobre a Globalização (20 minutos):

• Distribuição de textos impressos sobre a globalização para os alunos.
• Leitura individual dos textos pelos alunos.
• Discussão em pequenos grupos sobre os principais pontos dos textos.

1. Impactos da Globalização na Cultura Brasileira (15 minutos):

• Discussão coletiva sobre os impactos da globalização na cultura brasileira.
• Identificação das manifestações culturais locais que estão sendo afetadas pela globalização.
• Análise crítica dos impactos positivos e negativos da globalização na cultura brasileira.

1. Produção de Texto (15 minutos):

• Produção individual de um pequeno texto (por exemplo, um parágrafo ou uma carta ao editor) que reflita o conhecimento adquirido sobre a globalização e sua influência na cultura brasileira.
• Encorajar os alunos a expressar suas opiniões e perspectivas sobre o tema.

1. Compartilhamento e Feedback (10 minutos):

• Compartilhamento voluntário de alguns textos produzidos pelos alunos com a turma.
• Feedback construtivo da turma e do professor sobre os textos compartilhados.

Conclusão: Revisão dos principais conceitos abordados na aula. Reflexão sobre a importância de preservar e valorizar a cultura brasileira em um mundo globalizado.

A presença de um ator ou atriz famoso(a) em uma propaganda é uma estratégia de marketing muito eficaz, pois aproveita a popularidade e a imagem positiva da celebridade para influenciar o público. As pessoas tendem a se identificar com os famosos e a associar os produtos que eles anunciam com suas próprias características positivas.

As demais alternativas podem ser persuasivas, mas não tanto quanto a presença de uma celebridade:

• (A): Embalagem atraente pode chamar a atenção, mas não é suficiente para convencer o público a comprar o produto.
• (C): Preço baixo pode ser um fator decisivo para alguns consumidores, mas não é o mais persuasivo.
• (D): Ingredientes naturais podem ser um diferencial, mas não são tão persuasivos quanto a presença de uma celebridade.
• (E): Nome reconhecido pode ajudar a lembrar o produto, mas não é tão persuasivo quanto a presença de uma celebridade.

A presença de um ator ou atriz famoso(a) em uma propaganda é uma estratégia de marketing muito eficaz, pois aproveita a popularidade e a imagem positiva da celebridade para influenciar o público. As pessoas tendem a se identificar com os famosos e a associar os produtos que eles anunciam com suas próprias características positivas.