Qual das opções abaixo **não** representa uma etapa do plano de aula "juntos pela ética"?
(A) -
introdução
(B) -
leitura e análise de textos
(C) -
discussão em grupo
(D) -
produção de textos argumentativos
(E) -
jogos de rpg
Explicação
O plano de aula se concentra no desenvolvimento de habilidades críticas e éticas por meio da análise e argumentação sobre assuntos polêmicos, utilizando gêneros e mídias jornalísticas. os jogos de rpg não são mencionados ou integrados em nenhuma das etapas do plano.
Análise das alternativas
As outras alternativas correspondem a etapas e atividades específicas do plano de aula:
- (a) introdução: apresentação do objetivo e dos critérios de avaliação da aula.
- (b) leitura e análise de textos: leitura e identificação de posições e argumentos em textos jornalísticos.
- (c) discussão em grupo: apresentação e discussão das descobertas e reflexões sobre os textos lidos.
- (d) produção de textos argumentativos: produção de textos que expressem posicionamentos éticos sobre o assunto polêmico.
- (e) jogos de rpg: não há menção a jogos de rpg no plano de aula.
Conclusão
É importante seguir atentamente as etapas e atividades planejadas para uma aula para garantir o alcance dos objetivos de aprendizagem pretendidos.