Título da aula: "Arte e Tecnologia: Explorando a Imaterialidade na Arte"

Propósito da aula: Ampliar a compreensão dos alunos sobre a relação entre arte e tecnologia, apresentando conceitos de imaterialidade e explorando as possibilidades de utilização dos recursos digitais na criação artística.

Anos: 6º, 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de imaterialidade na arte e suas implicações para a criação, fruição e compartilhamento de obras artísticas;
• Conhecer e utilizar ferramentas digitais e recursos tecnológicos para a produção artística, incluindo fotografia digital, audiovisual e arte computacional;
• Desenvolver habilidades de criação, edição e compartilhamento de obras de arte digitais;
• Refletir sobre os aspectos éticos e responsáveis do uso da tecnologia na arte.

Habilidades da BNCC: EF69AR35 - "Conhecer e utilizar a tecnologia e os recursos digitais para a arte, o que amplia as possibilidades de fruir, produzir, registrar e compartilhar práticas e repertório artístico."

Sobre esta aula: A aula será dividida em duas partes:

• Parte 1: Introdução à imaterialidade na arte e exploração de ferramentas digitais para a produção artística (45 minutos);
• Parte 2: Atividade prática de criação de arte digital (45 minutos).

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet (se disponíveis);
• Softwares ou aplicativos de criação e edição de imagens, vídeos e/ou arte computacional (por exemplo, Photoshop, Illustrator, Audacity, Blender, etc.);
• Câmeras fotográficas digitais ou celulares com câmera;
• Projetores ou telas para exibição de imagens e vídeos;
• Folhas de papel e lápis para anotações e esboços.

Plano de Aula Detalhado:

Parte 1:

• Introdução à imaterialidade na arte (15 minutos): Discussão inicial sobre o que é imaterialidade na arte. Apresentação de exemplos de obras de arte digitais e imateriais, como fotografias digitais, vídeos, arte computacional, entre outros.
• Exploração de ferramentas digitais para a produção artística (30 minutos): Os alunos escolhem uma ferramenta digital de sua preferência (fotografia digital, audiovisual, arte computacional) e aprendem a utilizá-la para criar obras de arte. Podem ser utilizadas tutoriais online ou a própria experiência dos alunos para auxiliar na exploração.

Parte 2:

• Atividade prática de criação de arte digital (45 minutos): Os alunos utilizam as ferramentas digitais aprendidas na Parte 1 para criar suas próprias obras de arte digitais. Eles podem trabalhar individualmente ou em pequenos grupos.
• Apresentação e discussão das obras de arte digitais (15 minutos): Cada aluno ou grupo apresenta sua obra de arte digital para a classe. A turma discute os processos de criação, as técnicas utilizadas e os conceitos explorados nas obras.

Conclusão: Revisão dos aprendizados da aula e reflexão sobre as possibilidades da tecnologia e dos recursos digitais para a criação artística. Discussão sobre os aspectos éticos e responsáveis do uso da tecnologia na arte.