Em um grupo de artes integradas, qual a responsabilidade do aluno que está trabalhando com a linguagem da música?
(A) -
Criar uma composição musical que acompanhe o trabalho visual dos outros alunos.
(B) -
Escolher a música de fundo para a apresentação final do grupo.
(C) -
Cantar ou tocar um instrumento durante a apresentação do grupo.
(D) -
Gravar e editar os sons e efeitos sonoros da apresentação.
(E) -
Escolher as roupas e adereços para os membros do grupo.
Explicação
O aluno responsável pela linguagem da música deve criar uma composição musical que acompanhe e complemente o trabalho visual dos outros alunos. A música pode ajudar a criar uma atmosfera ou transmitir emoções específicas, contribuindo para a expressão artística do grupo como um todo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se relacionam diretamente com a responsabilidade do aluno que está trabalhando com a linguagem da música:
- (B): A escolha da música de fundo é uma tarefa que pode ser compartilhada por todo o grupo.
- (C): Cantar ou tocar um instrumento é uma forma de apresentação, mas não é a única responsabilidade do aluno de música.
- (D): A gravação e edição de sons e efeitos sonoros é uma tarefa técnica que pode ser realizada por um aluno com habilidades específicas.
- (E): A escolha de roupas e adereços é uma tarefa que se relaciona mais com a linguagem do teatro e da dança.
Conclusão
A criação de uma composição musical é uma tarefa importante e desafiadora, que exige conhecimento musical e criatividade. O aluno que assume essa responsabilidade deve estar preparado para colaborar com os outros membros do grupo e contribuir para o sucesso da apresentação final.